IMAGENS

Projeto Transversal-Biodiversidade Biodiversidade foi o tema do projeto transversal, no primeir... [+] Saiba mais

Piquenique da Escola da Serra O Piquenique da Escola aconteceu no Parque Ecológico ... [+] Saiba mais

[+] Outros Álbuns

 A avaliação do desenvolvimento do aluno é feita com base no acompanhamento diário do seu progresso, contemplando os três campos da cognição que compõem a formação de competências: o desenvolvimento de conceitos (conhecimentos), de habilidades (procedimentos) e de valores (atitudes). A evolução do aluno é avaliada e registrada cotidianamente pelos professores através de diversos instrumentos, tais como atividades orais e escritas, trabalhos de campo e de casa, pesquisas individuais e coletivas, seminários, testes, observação de seu comportamento, de suas atitudes e de suas conquistas.

Na Educação Infantil, um portfólio contendo registros detalhados da evolução do aluno é construído ao longo de todo o ano e apresentado às famílias ao fim de cada etapa semestral, quando se promove uma reunião de esclarecimentos com os pais de cada grupo, da qual participam os alunos.

No Ensino Fundamental e no Ensino Médio, a cada atividade avaliativa, o aluno recebe feedback e orientação do professor sobre como superar suas dificuldades, o que significa que a recuperação é imediata e processual. Ao considerar-se pronto para ser avaliado em uma determinada competência, o aluno terá um encontro com o professor para a confirmação do alcance daquela competência.

Desde o início da etapa, disponibiliza-se para o aluno e sua família o Relatório de Desenvolvimento do Aluno – RDA, que contém, etapa por etapa, todas as competências intermediárias que constituem as metas de aprendizagem para o aluno em cada área do conhecimento.